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少儿英语听力的提升缓慢原因是什么

时间:2020-09-07

  在日常的教学中,我们遇到过很多孩子单词句子会拼会写,但唯独听力提升非常缓慢,家长着急,孩子压力也大。为什么孩子的听力难提升?下面小编为大家带来了少儿英语听力提高方法,供大家参考。
 

1,听力理解和发音是相辅相成的

 

在泛听的基础上,我们必须进一步思考如何提高听的质量。在实际的教学过程中,发现学生最难掌握的发音点往往是连读和停顿。学生往往能听懂一些单词,但当它们被放在句子中,进入课文时,就会出现很多问题。
 

连读:英语句子的语速是由重音间隔决定的。有时,在一段时间内发出多个声音是有可能的的,所以单词和单词需要首尾相连。第一个单词末尾的音节与第二个单词开头的音节相连,构成连读。
 

停顿:英语节奏的特点之一就是需要停顿。这一点在学生的日常发音中经常被忽视。
 

许多学生认为一口气快速阅读叫做流畅。不是真的。这不仅不符合日常的口头表达,给听者理解困难,也影响了自己的听力。
 

2,注意倾听技巧
 

在听的时候,许多孩子经常想要把每个单词都听清楚。然而,在听力练习中,这样的习惯会让孩子错过一个词后,下面的内容就会来不及听。
 

所以对于这样的情况,不要停下来想你此刻不懂的话,而是要继续听,防止错过更多的信息。另外,在我们听到这个单词后,我们可以在本上写这个单词的第一个字母来提醒自己。听完整录音后,逐项填空。
 

3,有意识的词汇
 

如上所述,词汇是听力练习的重要基础。在听力练习中,如果你能听到单词的发音,却不知道单词的意思,这样的失分是非常令人遗憾的。
 

所以当我们做练习的时候,我们可以主动地模仿一些新单词和短语。并反复听录音,熟悉其发音,是否有连读、发音弱、爆破音等。


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